Carreta Digital: Inclusão Tecnológica Capacita Quase 10 Mil Jovens em Dois Anos

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A iniciativa Carreta Digital, lançada em 2024 pelo Ministério das Comunicações em parceria com a Rede Brasileira de Certificação, Pesquisa e Inovação (RBCIP), alcançou um marco significativo ao capacitar 9,8 mil jovens em cursos básicos de tecnologia até o final de 2025. O programa, que opera a partir de um caminhão adaptado para levar formação tecnológica a regiões com menor acesso, registrou mais de 8 mil certificações somente no ano passado.

A expectativa para 2026 é de expansão, com a meta de superar 20 mil capacitações e ampliar o número de cidades atendidas. Frederico de Siqueira Filho, ministro das Comunicações, destacou a relevância do projeto para o mercado de trabalho brasileiro. “Estamos colocando essas pessoas no mercado de trabalho qualificado; além de gerar inclusão, avançamos na construção da soberania digital do nosso país, com mão de obra de qualidade”, afirmou.

### Trajetória e Abrangência do Projeto
Inicialmente concebida como um projeto piloto, a Carreta Digital já percorreu o Distrito Federal, Mato Grosso do Sul, Rio Grande do Sul, Maranhão e, mais recentemente, Pernambuco, onde 85 jovens concluíram o curso antes do recesso de fim de ano. A estrutura itinerante é equipada com um Espaço Maker, projetado para aulas presenciais com foco em atividades práticas.

A coordenadora nacional do projeto, Aline Marcon, ressaltou o papel da iniciativa na inclusão social e produtiva da juventude. Ela descreveu a Carreta Digital como “uma ponte direta para o mercado de trabalho e para a cidadania digital”, evidenciando o compromisso da RBCIP em levar a inovação para onde ela é mais necessária.

### Cursos e Metodologia
A proposta central da Carreta Digital é oferecer formação rápida e prática em áreas de alta demanda no mercado. Os cursos ministrados incluem:

– Robótica
– Manutenção de celulares
– Montagem de computadores de alto desempenho (PC Gamers)

Todos os programas priorizam a abordagem prática, conectando os estudantes diretamente às exigências do mercado de trabalho contemporâneo. A metodologia busca democratizar o acesso a conhecimentos tecnológicos, promovendo a qualificação profissional e a inclusão digital em diversas comunidades do país.

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